近期，湖北襄陽(yáng)市東津新區(qū)世紀(jì)城中學(xué)引入了一視科技AI智慧操場(chǎng)，通過(guò)智能化的體育設(shè)備搭建了一套體育與健康數(shù)字化平臺(tái)，也為學(xué)生建立起完整的數(shù)字化運(yùn)動(dòng)檔案。

以仰臥起坐項(xiàng)目為例，老師開(kāi)啟測(cè)試任務(wù)后，學(xué)生可以通過(guò)名單或者人臉識(shí)別的方式，觸發(fā)測(cè)試，當(dāng)學(xué)生動(dòng)作不規(guī)范時(shí)，智慧操場(chǎng)會(huì)通過(guò)語(yǔ)音播報(bào)，通過(guò)“未觸膝”、“未躺平”、“未抱頭”等語(yǔ)音提醒，實(shí)時(shí)指出哪些動(dòng)作存在哪些問(wèn)題；當(dāng)測(cè)試結(jié)束以后，學(xué)生會(huì)得到一張個(gè)性化的運(yùn)動(dòng)處方，包含對(duì)身體肌群的狀態(tài)分析，以及針對(duì)性的訓(xùn)練建議，還可以通過(guò)視頻回放查看自己的測(cè)試過(guò)程。

除了體育課內(nèi)鍛煉和測(cè)試，課后時(shí)間，學(xué)生可以到操場(chǎng)上隨時(shí)進(jìn)行體育訓(xùn)練，不需要體育老師在場(chǎng)，通過(guò)人臉識(shí)別即可觸發(fā)測(cè)試，隨到隨測(cè)。同學(xué)們還可以通過(guò)不斷訓(xùn)練刷新運(yùn)動(dòng)榜單，成績(jī)實(shí)時(shí)展現(xiàn)在AI智慧體育大屏上，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。

東津新區(qū)世紀(jì)城中學(xué)體育老師說(shuō)到：“學(xué)校因此實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)外體育運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)的連貫監(jiān)測(cè)，并為學(xué)生建立起了完整的數(shù)字化運(yùn)動(dòng)檔案”。

1. 營(yíng)造體育文化，創(chuàng)新教學(xué)方案

對(duì)學(xué)校，智慧體育構(gòu)建起“體育健康數(shù)字化教育平臺(tái)”，營(yíng)造“數(shù)字體育校園文化”，提供“體育數(shù)字化教育的創(chuàng)新教學(xué)方案”。落實(shí)到細(xì)節(jié)，智慧操場(chǎng)系統(tǒng)支持學(xué)校建立數(shù)字化運(yùn)動(dòng)檔案，結(jié)合校內(nèi)與校外，鍛煉與測(cè)試數(shù)據(jù)，驗(yàn)證訓(xùn)練方案于體測(cè)成果的有效性，為體育教學(xué)探索新模式，實(shí)現(xiàn)《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)辦法》中要求的，“教-學(xué)-練-測(cè)-評(píng)”學(xué)習(xí)閉環(huán)。

2. 釋放教師壓力，提供教研支持

對(duì)教師，提高體測(cè)效率，釋放教師精力與時(shí)間，并為體育教研、體育素養(yǎng)評(píng)價(jià)提供了新的方向和數(shù)據(jù)支持。

3. 提升運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣，降低鍛煉門(mén)檻

對(duì)學(xué)生，通過(guò)實(shí)時(shí)反饋機(jī)制與有趣的的PK，提升鍛煉的趣味性。同時(shí)降低鍛煉門(mén)檻，學(xué)生可以隨到隨練，隨到隨測(cè)。

相信在未來(lái)，智慧體育能夠在更多方面滲透到學(xué)校的日常管理和學(xué)生校園生活中，為校落實(shí)教育部最新政策，為學(xué)生建立完整成長(zhǎng)檔案提供可靠、科學(xué)的力量。